在当今快速变化的商业环境中，创业教育正面临着前所未有的挑战与机遇。随着人工智能技术的迅猛发展，全球对创新型创业者的需求日益增长。2025年秋季，麻省理工学院(MIT)马丁信托创业中心迎来了新的执行董事Ana Bakshi，这位拥有丰富创业教育经验和AI领域实战背景的领导者，将引领MIT创业教育进入一个全新的时代。
Bakshi：连接学术与产业的创业教育专家
Ana Bakshi的任命标志着MIT创业中心发展的重要转折点。作为新任执行董事，Bakshi将与以太网发明者实践教授、常务董事Bill Aulet紧密合作，共同将创业中心提升到新的高度。
"Ana在这个角色上具有独特的资质，"Aulet评价道，"她在最高水平的创业教育方面有着深厚且备受赞誉的背景，同时具备卓越的领导力和执行能力。"自12年前首次相识以来，Aulet一直对Bakshi印象深刻，她先后在伦敦国王学院和牛津大学创建了世界一流的创业中心和研究所。
Bakshi的职业生涯横跨学术与产业界，这种独特的背景使她能够将理论与实践紧密结合。在加入MIT之前，她曾在AI初创企业Quench.ai担任首席运营官(COO)，帮助公司通过AI技术释放知识价值。在此之前，她成功建立了牛津大学创业中心(Oxford Foundry)和伦敦国王学院的创业项目，这些项目获得了LinkedIn和Twitter创始人等全球创业领袖的支持，并与桑坦德、EY等企业建立了合作伙伴关系。
创业教育的新范式：数据驱动与AI赋能
在当今快速变化的环境中，提升创新驱动型创业教育的标准既及时又紧迫。变化的速度每天都在加快，特别是在人工智能领域，这既产生了需要解决的新问题，也加剧了气候、医疗保健、制造业、未来工作、教育和经济分层等现有问题。
"世界需要更多的企业家，也需要更好的企业家，"Bakshi强调，"在一个既面临非凡挑战又充满非凡可能性的时代，未来将由那些敢于尝试的人创造，而MIT将站在这一前沿。"
Bakshi在牛津大学期间，开发了一种数据驱动的方法来确定项目成果的有效性，这体现在她撰写的61页研究报告《大学：繁荣与经济复苏的驱动力》中。这种方法为创业教育提供了科学的评估框架，使教育者能够基于数据而非直觉来改进教学方法和内容。
在牛津大学创业中心担任主任期间，Bakshi专注于投资有雄心的创始人和人才。该中心得到了LinkedIn和Twitter创始人等全球创业领袖的支持，企业合作伙伴包括桑坦德和EY，投资基金包括牛津科学企业(OSE)。截至2021年，由创业中心和伦敦国王学院支持的公司已筹集超过5亿美元，创造了近3000个就业岗位，业务遍及健康科技、气候科技、网络安全、金融科技和专注于世界级科学的深度技术衍生公司等多元化行业。
MIT创业中心的传承与创新
MIT创业中心成立于1990年，已故Edward Roberts教授创立，服务于所有MIT学校和学科的学生。该中心支持60多门课程和广泛的课外项目，包括delta v学术加速器。中心的大部分工作通过Disciplined Entrepreneurship方法论产生，这是一种已被证明的创建新企业的有效方法。全球有超过一千所学校和其他组织使用Disciplined Entrepreneurship书籍和资源教授创业。
现在，借助Orbit和JetPack等AI驱动的工具，MIT创业中心正在改变创业教育和实践的方式。其使命是培养下一代创新驱动的企业家，同时更广泛地推进该领域，使其既严谨又实用。这种方法利用经过验证的循证方法、新兴技术、MIT学生的创造力以及对行业变化的响应，类似于MIT在1890年代建立化学工程领域的方式。两种情况下的期望结果都是创建一个全面的、综合的、可扩展的、严谨且实用的课程，以创建新的劳动力来解决国家和世界面临的最大挑战。
AI时代的创业教育转型
随着AI技术重塑我们学习、构建和扩展的方式，Bakshi将专注于帮助MIT扩大其对杰出人才——学生和教师——的支持，为他们提供将知识转化为影响的技能、生态系统和支持。
"随着AI改变我们的学习方式、构建方式和扩展方式，我的重点是帮助MIT扩大其对杰出人才的支持——学生和教职员工——提供将知识转化为影响的技能、生态系统和后盾，"Bakshi表示。
MIT创业中心正在利用AI技术彻底改变创业教育的方式。通过Orbit和JetPack等AI工具，学生和创业者能够获得更精准的市场洞察、更高效的资源匹配和更智能的决策支持。这些工具不仅加速了创业过程，还降低了创业门槛，使更多有创意的想法能够转化为实际的企业。
跨学科融合的创业教育生态系统
MIT创业中心的独特之处在于其跨学科的性质，服务于所有MIT学校和学科的学生。这种跨学科的方法使学生能够将不同领域的知识和技能结合起来，创造出创新的解决方案。
"创业是MIT身份和使命的核心，"MIT公司主席Mark Gorenberg '76表示，"现在，它与教学和研究一起成为学校的第三条腿。我很高兴像Ana这样具有变革力的领导者加入Trust Center团队，我期待着她对学生以及更广泛的MIT学术社区产生影响，因为我们进入了一个由AI和新兴技术加速应用推动的公司建设的新阶段。"
在重新思考管理教育的时代，作为创造影响的跨学科领域的创业变得对我们未来更加重要。"在学术界和创业界，特别是在AI领域，有这样经验丰富、成就卓著的领导者，进一步强化了我们成为该领域全球领导者的承诺，"MIT斯隆管理学院院长Richard M. Locke表示。
创业教育的全球影响力
MIT创业中心不仅服务于MIT社区，还通过其Disciplined Entrepreneurship方法论影响了全球的创业教育。全球有超过一千所学校和其他组织使用其书籍和资源教授创业，这种影响力正在不断扩大。
"MIT是研究、创新和创业的独特枢纽，这种特殊的组合创造了积极的影响，并在全球范围内产生涟漪效应，"MIT斯隆MBA '09、Okta联合创始人兼MIT公司成员Frederic Kerrest表示，"在一个快速变化的、由AI驱动的世界中，Ana拥有技能和经验，可以进一步加速MIT在创业教育领域的全球领导地位，确保我们的学生启动和扩展下一代突破性的、创新驱动的初创公司。"
创业教育的未来展望
随着Bakshi的加入，MIT创业中心正站在一个新的历史起点上。未来，该中心将继续深化AI技术在创业教育中的应用，拓展全球合作伙伴网络，培养更多能够应对全球挑战的创新型企业家。
Bakshi的愿景是创建一个更加开放、包容和创新的创业教育生态系统，使来自不同背景和学科的学生都能够获得创业所需的技能和资源。通过数据驱动的方法和AI技术的赋能，MIT创业中心将继续引领全球创业教育的发展方向，为解决人类面临的重大挑战培养更多创新型人才。
在Bakshi的领导下，MIT创业中心不仅将继续巩固其在创业教育领域的领导地位，还将通过创新的教学方法和实践项目，为全球创业生态系统做出更大的贡献。正如Bakshi所言，"未来将由那些敢于尝试的人创造"，而MIT创业中心将继续培养这些改变世界的创新者。
结语：创业教育的新时代
Ana Bakshi的任命标志着MIT创业中心进入了一个新时代，在这个时代中，AI技术将与创业教育深度融合，创造出更加高效、包容和创新的教育模式。通过Bakshi的领导，MIT创业中心将继续发挥其在全球创业教育中的引领作用，培养更多能够应对气候变化、医疗健康、经济不平等等全球挑战的创新型企业家。
随着AI技术的不断发展，创业教育将继续演变，但其核心目标——培养具有创新精神、创业技能和社会责任感的企业家——将保持不变。在Bakshi的领导下，MIT创业中心将继续推动这一使命，为世界创造更大的价值。
图：Ana Bakshi，MIT马丁信托创业中心新任执行董事，在夏日MIT圆顶外留影。摄影：Chris Burns
