在科技飞速发展的今天，我们正见证着一种全新的人机关系形态。如果说80后、90后是互联网的原住民，那么10后，则是AI时代的原生用户。他们与AI的关系，将不再是我们这一代人理解的"使用工具"，而是一种如空气般自然的共生状态。
从工具到伙伴：10后与AI关系的本质变革
当我们思考AI与下一代的关系时，一个根本性的转变正在发生。90后在大模型时代会思考"我该怎么使用这个工具？"，而10后则会问"这个工具给我的效率带来了什么变化？"。这种思维方式的差异，揭示了10后对AI认知的本质——他们不将AI视为需要学习使用的工具，而是将其视为生活中自然而然的一部分。
一位10岁小用户的回答令人深思："AI不就是跟空气一样吗？为什么你们老是问我们它有什么特别的。"这句话不仅体现了10后的认知特点，也促使我们重新思考AI产品的定义和交互方式。
数据揭示的真相
Teeni.AI作为服务10后用户的领先平台，其积累的数据为我们提供了宝贵的洞察：
- 用户规模：已服务近100万10后用户，全部为端上用户
- 用户粘性：年留存率达到55%，刷新了所有青少年产品的数据记录
- 使用强度：日调用量最高达30亿token，日均AI使用时长为32分钟
- 智能终端使用：智能终端使用时长达3.5小时，比普通手机助手高出8倍
这些数据充分说明，10后对AI的依赖程度和粘性都非常高，AI已成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
从"寻求答案"到"思维训练与情感共鸣"
AI与教育结合的关键问题
当AI与教育结合时，我们面临着几个关键问题：
AI会不会让下一代失去思考？ 数据给出了不同的答案。91%的孩子在与AI互动时，能够比较明确自己的沟通逻辑。他们不直接向AI寻求答案，而是进行一对一的对话，这种互动本身就是一种新的思维训练。
是否需要干预孩子使用AI？ 78%的孩子能够自行建立使用AI的规则，并且在"训练"AI。他们会要求AI与自己进行类似自己性格的对话，甚至把自己的爱好和表达方式输入到AI中，让AI更好地理解自己。
孩子是否只要求AI给出标准答案？ 84%的孩子会寻求AI的理解和共鸣，而不仅仅是让AI提供一个标准答案。孩子们通过AI倾诉情绪和情感，这是10后身上一个与众不同的现象。
打造去干扰的"随身智能体"
基于这些洞察，Teeni.AI设计了一款专属硬件，帮助10后用户专注于与AI的互动：
专属AI终端：普通手机中的游戏、短视频等干扰元素容易打断孩子的注意力。专属硬件通过设计专用AI按键，创建最小单位的交互方式，帮助孩子在与AI互动时保持更高的专注度。
多模态随身智能体(Mobile Agent)：这是"移动设备+AI智能体"的结合体，具备三个关键特点：
- 多模态交互：可看、可听、可说，会记忆
- 规划能力：能够帮助孩子分解复杂任务
- 共情能力：理解并回应用户的情感需求
青少年专属大模型的三大核心能力
1. 长期记忆和人格化
91%的孩子在与AI的互动中有社交需求，需要AI记住他们的偏好、习惯以及小细节。例如，孩子的AI会记住他有一个宠物叫"小黑
