当AI不再仅仅是提供搜索结果，而是能够直接进行授课，那么它距离成为真正的“老师”还有多远？
过去几年，在某电商平台上，“制作课件”一度成为热门的副业选择。一套PPT课件售价数百元，主要购买者是那些感到工作压力巨大的教师，以及希望通过内容创作来赚钱的博主。这种现象反映出“知识付费”的模式变得前所未有的简单。
随着各种AI工具的涌现，“一键生成PPT”已经成为一项基本技能。然而，更令人惊讶的是，那些旨在取代传统搜索方式的AI搜索工具，现在也具备了类似的功能。
最近，我体验了秘塔AI的新功能“今天学点啥”。用户只需上传一篇论文、一本书，或者直接使用秘塔AI搜索相关主题的资料，AI就能自动将其转化为一堂课程进行讲解。
秘塔AI搜索生成的课程结构完整，重点突出，知识点覆盖全面，并配有语音讲解，完全可以直接用于在线授课。这项功能不仅能够“量产”AI讲师，对于学生和教师群体来说，更是一项非常有价值的工具。
在体验秘塔AI的过程中，我发现它上线了一个名为“今天学点啥”的新功能，图标是一个蓝色的学士帽，位于页面左侧的边栏。
该功能于今年4月底推出，支持基于书籍、论文、行业报告等文本资料生成课程讲解。用户上传资料后，系统会在几分钟内自动生成PPT、语音讲解和课程结构。如果没有现成的资料，也可以直接在应用内搜索并使用推荐内容。
尽管由于法律争议，秘塔AI在2024年不再将知网作为文献库之一，但维普、万方、PubMed、ScienceDirect等国内外资源依然能够满足用户的需求。
其中，讲解外文文献的功能对我帮助最大。外文文献常常给学习者带来语言和专业知识两方面的挑战，如果涉及陌生的题材，更是让人感到无从下手。
作为一个自然爱好者，我最近发现鲸鱼和猪竟然属于同一个目。根据我们通常的认知，猪、牛、鹿等是大型陆地哺乳类食草动物，而鲸鱼生活在海洋中，这两种动物怎么可能存在亲缘关系呢？
为了解答这个疑问，我在秘塔AI中搜索到《古生物学杂志》2013年发表的论文《On the Origin of Cetartiodactyla: Comparison of Data on Evolutionary Morphology and Molecular Biology》。我希望对这篇论文的内容进行相对全面的了解。
此时，秘塔AI搜索的“今天学点啥”功能就派上了用场。
在课程生成之前，用户可以选择掌握知识的程度和授课风格，包括“初学者”、“进阶者”和“专家”等选项，以满足不同水平的学习者。
在风格方面，我通常会选择简洁高效的“课堂”模式，但“苏格拉底”、“拿破仑”、“爱因斯坦”等风格也具有提神醒脑的效果，适合在感到困倦时使用。
不同风格的课件结构基本相同，但讲解词有所不同。下面列举了不同风格的同一句内容：
【课堂】：长期以来，我们对鲸鱼和偶蹄目动物的认知是清晰的：一个是海洋霸主，一个是陆地食草者，它们似乎属于完全不同的进化路径。
【尼采】：看呐！旧有的神祇——那些僵化的分类学概念！——正在崩塌！人们曾以为，陆地上的奔跑者与海洋中的巨兽，是两条永不相交的河流。
【小说】：我的导师，那位头发花白、眼神深邃的老教授，曾指着博物馆里巨大的鲸鱼骨架和旁边的河马标本说：“看，艾琳娜（本篇论文一作），它们是同一个故事的两面。”
【张爱玲】：基因，是写在血脉里的隐秘诗篇。它们低语着，说鲸与河马，这两个看似天壤之别的存在，竟有着共同的祖先，如同孪生姐妹，只是命运将她们引向了截然不同的方向——一条奔向汪洋，一条留在泥泞。
课程生成速度很快，几分钟内“塔子”老师就可以完成课程，目前没有遇到过卡顿现象。
课程一开始，语音讲解便迅速营造出上课的氛围。音频与幻灯片结合，取代了枯燥的文字陈述，就像点开了B站知识类UP主的视频，但内容却是为我量身定制的。
尤其令人惊艳的是，“塔子老师”总能精准地抓住论文中最适合视觉呈现的部分，并以简洁美观的方式制作成课件，让原本晦涩难懂的古生物学知识变得清晰有序、条理分明。
“塔子老师”在处理知识时非常聪明，它不会拘泥于术语，也不会在复杂的推导中兜圈子，而是先带领你抓住核心思路，把论文的结构、重点和基本概念讲清楚。在听懂大致内容的同时，也能慢慢看清这块知识地图的轮廓。这种讲重点、不堆砌的风格，对非专业的学习者特别友好。
更妙的是，在整个学习过程中，你可以随时提问。不需要鼓起勇气举手，也不会打断任何人，只需在课程下方打字提问，“塔子老师”就会在侧栏里迅速回复，补充讲解内容。学习不再是静静接受的一条路，而像是一场可以随时插话和追问的交流。这种有来有回的节奏，让人真正有“听懂了”的踏实感。
学习从来不是一件轻松的事，我们常常在学习中被各种琐碎的操作打断，比如资料格式转换、内容查找等，而秘塔AI很好地消除了这些学习中让人烦躁的障碍。
例如，当我想让秘塔AI基于一篇文章生成课程时，不需要费力地转换格式，只需上传网页链接就能直接生成讲解内容。而且，在使用秘塔AI搜索找到想看的文章后，可以一键收藏到“知识库”中，之后就能直接在“知识库”内提问，无需额外下载或转换PDF，这一点比很多传统的AI工具方便太多。
听课过程中，也不需要切换屏幕回看文献，课程内部可以直接选择分屏模式，左边是课件，右边是文献，系统还会在文献里自动标注当前讲解的片段，避免学习者在知识里头晕眼花。
课程结尾部分的处理也别出心裁。每次学习完之后，秘塔AI都会附上10道左右的习题，当场检测刚学的内容是否真正掌握。如果答错了，它会给出解释，带领学习者回顾关键点。而且，最后它还会顺势推荐一些相关资料，延伸阅读，补全知识网，让人一不留神就学了几个小时。
对我来说，“今天学点啥”真正打动我的地方，不只是它的内容讲得怎么样，而是它把学习这件事变得更完整了。
过去，我们常常需要在各个平台之间来回切换：找文章、看视频、整理笔记、再想办法测试理解。现在，这些环节几乎都可以在一个应用里完成，流程被打通，体验也更集中高效。
当然，“今天学点啥”也还有值得优化的地方。
起初，我以为秘塔AI可以直接根据我的问题自动搜集并整合资料，生成课件讲解。但实际体验中，它的流程还是先帮我检索相关资料，由我来选择文献，再基于这些内容制作课程。虽然这种方式对有一定资料筛选能力的用户来说没问题，但如果将来能增加“自动整合资料并生成课程”的选项，可能会对更多学习者友好一些。
另外，就是外语处理方面。我在试图用它学习德语时，发现系统虽然可以识别德语文本，但语音讲解时还是用英语的发音方式来读德语，这对于小语种学习者来说会造成不便。语言学习是整个自学版图中不可忽略的一部分，秘塔AI要想覆盖更多用户，恐怕还得优化这一点。
说到“今天学点啥”，就绕不开它背后的公司——秘塔科技。秘塔成立于2018年，总部在上海，是国内较早一批专注于“AI+知识服务”方向的科技企业。
最初，秘塔推出的产品是“写作猫”和“MetaLaw”，分别面向通用写作和法律场景，帮助用户用更高效的方式生成、理解和处理复杂文本。这些工具逐渐积累了不少用户基础。
在这些基础能力之上，秘塔进一步开发了“秘塔AI搜索”，主打精准、干净、结构化的内容检索体验。它没有广告，也避开了SEO刷屏内容，特别适合查阅论文、行业报告、学术材料等。
到了2024年底，秘塔开始把注意力转向“教育”。但并非传统意义上的网课平台，而是从AI角度出发，尝试回答这样一个问题：
如何把AI真正变成老师角色，而不是信息的中介？
“今天学点啥”就是这个问题的直接回应。
用下来这几天，我越来越觉得，不管是学生、老师，还是纯粹出于兴趣想了解点新东西，只要有学习需求，“今天学点啥”是基本都能派上用场，而且对内容类型和年龄阶段的限制也不算大。
高中同学去做了教师。被我成功安利之后，她表示大学时就曾经用秘塔AI辅助写论文中的文献综述，接下来准备把秘塔AI新产品带进课堂里试试。
对老师来说，用它作为备课的起点其实能省不少时间。最近课程PPT已经可以用积分直接下载了。秘塔AI提供了课件结构的基本思路，在这个基础上做补充，比从头做一份要高效得多。当备课压力很大程度被AI产品分散，老师可以省出更多时间升华课堂，关照学生。
后来我自己也试了试它的“搜题”功能，挑了高考数学选择题来听讲解。虽然已经很多年没碰这些题了，但它的讲解节奏合理，推导过程也算清楚，一步步听下来基本都能理解。
和传统的搜题工具相比，它的优势是能讲透，而不是只给你一个答案，而且还能反复听，不懂就重来，这对正在备考的学生应该有帮助。
有很多好奇的念头都曾经在我们的脑海里一闪，但一般情况下，闪完就灭了，再也想不起来了。而秘塔AI的新功能能够保存好奇的火种，再继续点燃它。
每次打开“今天学点啥”的首页，总能看到各种领域的内容被推荐出来，比如哲学、心理、健康、自然科学等等，主题跨度很广。就算没有明确的学习目标，也很容易被某个话题吸引，顺势点进去听一课。
前两天刚学完这课，转眼就在小红书上刷到了相同题材的科普。这让我突然意识到，“今天学点啥”的意义之一：
是让普通人更容易接触到原始文献，而不是依赖经过多轮转述的二手信息。
就像我最近看的那篇关于鲸豚演化的论文，如果交给几个短视频博主转述，很可能就会出现以偏概全或误读的问题。我始终相信，一个运行良好的AI要胜过胜过不专业的人类。
整体来说，“今天学点啥”在讲解知识这件事上，确实做得挺扎实。对我个人而言，它是一个可用、好用、不会制造额外负担的学习辅助工具。之后如果有什么特别想了解的主题，我会先来这里试试看。
AI会不会真的成为“老师”，这还有待观察，但秘塔AI至少已经让“学点东西”这件事变得没那么难开始了。
