在麻省理工学院（MIT），教职工的卓越才华和奉献精神是推动学院不断前进的重要力量。为了表彰这些杰出贡献者，MIT于2025年7月28日举行了一场盛大的颁奖典礼，旨在庆祝教职工们为学院社区带来的积极影响。
典礼上，多位教职工荣获MIT卓越奖，该奖项是MIT授予员工的最高荣誉。此外，还颁发了Collier奖章、杰出服务员工奖以及Gordon Y. Billard奖，这些奖项分别旨在表彰在社区服务、卓越贡献和服务精神方面有突出表现的个人和团队。
Collier奖章是为了纪念Sean Collier警官而设立的，他为保护MIT社区献出了宝贵的生命。该奖章旨在表彰那些行为体现社区重要性，且贡献超越本职工作范围的个人或团队。2025年的Collier奖章授予了学生生活部门的副院长兼残疾与访问服务主任Kathleen Monagle。Monagle负责领导一个团队，为近600名本科生、研究生以及MITx学生提供超过4000项便利服务。她与教职员工紧密合作，确保这些学生在MIT课堂和在线学习中获得最佳的学习体验。
杰出服务员工奖旨在表彰那些通过服务为MIT社区带来积极和持久影响的个人。今年的获奖者是招生与学生资助办公室主任Stu Schmill。Schmill于1986年毕业于MIT，并在学院担任过多个职务。他的同事们敬佩他分享知识的热情、深刻的见解和正直的品格，以及他对MIT文化、价值观和人们的热爱。
Gordon Y. Billard奖颁发给为学院提供特殊杰出服务的教职工、教员或MIT附属人员。今年的获奖者包括：
- William "Bill" Cormier，工程学院机械工程系的工程技术员
- John E. Fernández，建筑与规划学院建筑系教授，以及负责研究的副校长办公室的MIT环境解决方案倡议主任
- Tony Lee，学生生活部门学生组织、领导力和参与处的MIT女子排球队教练
在Kresge礼堂，同事们挥舞着色彩鲜艳的标语和绒球，为获奖者欢呼雀跃。颁奖嘉宾包括校长Sally Kornbluth、MIT警察局长John DiFava和副局长Steven DeMarco、理学院院长Nergis Mavalvala、人力资源副总裁Ramona Allen、执行副总裁兼财务主管Glen Shor、林肯实验室助理主任Justin Brooke、教务长Melissa Nobles以及教务长Anantha Chandrakasan。
2025年MIT卓越奖的获奖者及其奖项类别包括：
激发最佳潜能奖
- Timothy Collard
- Whitney Cornforth
- Roger Khazan
拥抱包容奖
- Denise Phillips
创新解决方案奖
- Ari Jacobovits
- Stephanie Tran
- MIT Health品牌重塑团队，执行副总裁兼财务主管办公室：Ann Adelsberger、Amy Ciarametaro、Kimberly Schive、Emily Wade
杰出贡献奖
- Sharon Clarke
- Charles "Chip" Coldwell
- Jeremy Mineweaser
- Christopher "Petey" Peterson
- MIT Health认证团队，执行副总裁兼财务主管办公室：Christianne Garcia、David Podradchik、Janis Puibello、Kristen Raymond
- MIT博物馆访客体验主管团队，艺术副教务长：Mariah Crowley、Brianna Vega
服务社区奖
- Nada Miqdadi El-Alami
- MIT国际学者办公室，负责研究的副校长办公室：Portia Brummitt-Vachon、Amanda Doran、Brianna L. Drakos、Fumiko Futai、Bay Heidrich、Benjamin Hull、Penny Rosser、Henry Rotchford、Patricia Toledo、Makiko Wada
- 68号楼厨房员工，理学院生物系：Brikti Abera、AnnMarie Budhai、Nicholas Budhai、Daniel Honiker、Janet Katin、Umme Khan、Shuming Lin、Kelly McKinnon、Karen O'Leary
MIT卓越奖的深远意义
MIT卓越奖不仅仅是一项荣誉，更是对教职工们辛勤工作和卓越贡献的认可和鼓励。这些奖项的设立，旨在激励更多教职工积极投入到学院的各项事业中，为MIT的发展贡献自己的力量。通过表彰在不同领域做出突出成绩的个人和团队，MIT希望在全院范围内营造一种积极向上、追求卓越的文化氛围。
卓越奖的评选过程十分严格，需要经过多轮筛选和评审。评选委员会由学院领导、教职工代表以及学生代表组成，确保评选的公正性和客观性。获奖者不仅需要在本职工作中表现出色，还需要在团队合作、创新思维、服务社区等方面有所贡献。
MIT卓越奖对教职工的激励作用
获得MIT卓越奖对教职工来说是一项极高的荣誉。这不仅是对他们过去工作的肯定，更是对他们未来发展的激励。获奖者通常会在学院内部受到更多的关注和支持，有机会参与到更重要的项目中，承担更重要的责任。同时，获奖经历也会为他们的职业发展带来积极影响，有助于他们在学术界或业界取得更大的成就。
许多获奖者表示，获得MIT卓越奖后，他们更加坚定了为学院服务的决心，更加积极地投入到工作中。他们希望通过自己的努力，为MIT的发展做出更大的贡献，为学生们提供更好的教育和科研环境。
MIT卓越奖对学院文化的塑造
MIT卓越奖不仅是对个人和团队的表彰，更是对学院文化的塑造。通过表彰那些在不同领域做出突出贡献的教职工，MIT向全院传递了一种积极向上、追求卓越的价值观。这种价值观激励着全体教职工不断提升自己的专业能力和服务水平，为学院的发展贡献自己的力量。
同时，MIT卓越奖也促进了学院内部的交流与合作。不同部门、不同领域的教职工通过参与卓越奖的评选和颁奖活动，增进了相互了解，加强了合作意识。这有助于打破部门壁垒，形成更加紧密的合作关系，共同为学院的发展目标而努力。
MIT卓越奖的未来展望
随着时代的不断发展，MIT卓越奖也在不断创新和完善。未来，MIT将继续优化卓越奖的评选机制，使其更加公正、透明和具有代表性。同时，MIT还将加大对获奖者的宣传力度，让更多人了解他们的故事，学习他们的精神。
此外，MIT还将探索设立更多类型的卓越奖，以表彰在不同领域做出贡献的教职工。例如，可以设立“教学卓越奖”、“科研卓越奖”、“管理卓越奖”等，以更全面地反映教职工的贡献和价值。
通过不断完善MIT卓越奖体系，MIT将继续激励全体教职工为学院的发展贡献自己的力量，共同创造MIT更加辉煌的未来。
总之，MIT卓越奖是对教职工们辛勤工作和卓越贡献的最高认可。这些奖项不仅激励着获奖者，也激励着全体教职工为MIT的发展贡献自己的力量。通过表彰在不同领域做出突出成绩的个人和团队，MIT希望在全院范围内营造一种积极向上、追求卓越的文化氛围，共同为学院的未来发展而努力。
MIT的人力资源网站提供了关于奖项获得者、奖项类别以及活动照片和视频的更多信息，鼓励大家前去查看。
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