在建筑学领域，我们常常思考建筑与周围环境的关系。然而，MIT建筑与规划学院最近开设的一门创新课程'区域作为内部空间'(Territory as Interior)提出了更深层次的问题：建筑如何不仅反映其所在地的内在动态，还能促进这些动态的发展？
课程理念：连接建筑与地域
这门由讲师Roi Salgueiro Barrio设计的课程，将生态原理、建筑设计、城市经济学和社会考量融为一体，旨在解决边缘化或退化地区的实际问题。课程的核心思想是，建筑不仅仅是物理结构，更是社会经济系统的体现和催化剂。
"当我们建造时，我们总是影响经济，主要通过我们使用的不同技术及其对不同类型劳动力和材料的依赖，"Salgueiro Barrio解释道。"这里的意图是同时在两个层面思考：可以容纳的活动，以及我们如何实际建造某些东西。"
课程实践：从理论到实地
研究为先：理解地域特性
课程要求学生重新设计西班牙加利西亚地区Barbanza半岛上一座废弃的渔业建筑，并提出新的经济活动方案，以帮助振兴当地经济。学生以小组形式工作，研究该地区的材料资源和产业部门，并绘制详细地图。
"在建筑学中，我们通常在1:100米的尺度上工作，"建筑学硕士学生Vincent Jackow说道。"但这个过程让我能够将地区提供的东西与可以建造以支持经济的东西联系起来。"
实地考察：亲身体验地域文化
春季学期期间，学生前往加利西亚，与普利兹克奖得主建筑师David Chipperfield、企业主、渔民和农民会面，并参观各种场地。他们还与他们计划改造的建筑所有者进行了咨询。
"参观加利西亚非常特别，因为我们与之互动的社区，"硕士学生Aleks Banaś表示。"我们不再阅读关于该地区的文章和地图；我们正在了解日常生活。许多人向我们分享了他们工作的价值，这些价值在经济上是不可行的。"
学生项目：创新与地域特色
House of Sea：海洋文化的传承空间
受该地区强烈的海洋历史和几代从事木船制作的工匠精神的启发，Banaś设计了'海洋之家'，将前罐头厂改造为社区聚会和海滨活动的中心。重新设计的建筑将容纳多种功能，包括Ribeira木匠协会的造船车间、餐厅以及用于当地活动（如年度藤壶节）的大型有顶区域。
"我想展示我们如何为替代经济创造空间，以容纳和支持这些技能和传统，"Banaś说道。
La Nueva Cordelería：可持续材料的新应用
Jackow的'新绳索制造'设施利用大麻生产绳索和大麻混凝土块（一种建筑材料）。"这两者在欧盟都非常流行，"Jackow说，"并为该地区海洋用途提供了基于石油化学品的绳索的替代品。"该建筑将作为文化中心，融合咖啡馆、工人住房和办公室。其结构本身也将利用绳索，通过结将木材连接起来，允许重新设计内部空间。
From Ash to Soil：循环经济的实践
Lee对加利西亚对纸浆生产和木材采伐的严重依赖感到着迷，他设计了一个使用现场一些混凝土和赤陶土块制造的生物炭厂。生物炭是通过在缺氧环境中热解加热收获的木材残渣制成的。所得生物炭将被农民用于土壤改良。
"这项工作展示了当地资源的理解，并利用它们来促进该地区的振兴，"Salgueiro Barrio对结果表示满意。
成果展示：连接学术与实际
Fundación RIA（RIA）对学生的作品印象深刻，他们在8月和9月在圣地亚哥-德孔波斯特拉的画廊举办了展览，突出强调了通过学生项目将学术研究与领土联系起来的重要性。
Banaś在整个夏天在RIA实习，参与多个项目，包括展览的计划和设计。她说，这里的挑战是为普通观众设计学术工作的展览。最终展示包括学生的地图、绘图和照片。
学生感悟：建筑的本质
对Lee来说，这门课程是他迄今为止最有意义的课程。"项目在不同尺度之间的移动，对我来说，说明了'设计师和建筑师面临的最大挑战。建筑是普遍的，也是非常具体的。保持这些二元性的焦点是这个项目最大的挑战和最有趣的部分。它触及了建筑本质的核心。'
课程意义：重新定义建筑教育
这门课程不仅教授建筑技术，更重要的是培养学生的系统思维，使他们能够理解建筑如何与更广泛的社会经济系统相互作用。通过将学术研究与实际应用相结合，MIT正在为建筑教育树立新标准，培养能够解决复杂现实问题的下一代建筑师。
正如Banaś所观察到的，建筑可以支持当地经济；Jackow展示了如何利用可持续材料创造新的经济活动；而Lee则展示了如何将废料转化为有价值的产品。这些项目共同证明了建筑不仅是物理结构，更是社会经济发展的重要催化剂。
未来展望：建筑与社会的共生关系
随着全球面临环境和社会挑战，像'区域作为内部空间'这样的课程变得越来越重要。它们培养的建筑师不仅能够设计美观的建筑，还能够创造能够促进社会公平、环境可持续和经济活力的空间。
Salgueiro Barrio的课程证明了建筑教育可以超越传统的技术培训，成为培养能够思考复杂系统、理解建筑在更广泛社会背景中作用的创新者的平台。这种方法不仅对学生有益，也为整个建筑行业提供了新的方向和可能性。
