AI上新:秘塔AI让苏格拉底和尼采手把手教你“哲学”

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AI赋能哲学学习:苏格拉底和尼采化身你的私人导师

人工智能(AI)正在以惊人的速度渗透到我们生活的方方面面,教育领域也不例外。当AI不再仅仅是提供搜索结果,而是能够直接进行授课,那么它距离成为一名真正的“老师”还有多远?

过去几年,在电商平台上,“制作PPT课件”曾一度成为热门的副业。一套精心设计的PPT课件,售价数百元,吸引了大量希望提升教学质量的教师和寻求变现的内容创作者。

如今,随着各种AI工具的涌现,“一键生成PPT”已经成为一项基本技能。然而,更令人瞩目的是,那些标榜要颠覆传统搜索方式的AI搜索引擎,也开始具备了类似的功能。

最近,我亲身体验了秘塔AI的一项新功能——“今天学点啥”。只需上传一篇论文、一本书,甚至无需上传任何资料,直接利用秘塔AI搜索相关主题的内容,它便能自动将其转化为一堂生动的课程,为你娓娓道来。

秘塔AI搜索生成的课程结构完整,重点突出,知识点全面覆盖,再配以清晰的语音讲解,简直可以直接用来直播授课。这项功能不仅能够批量“生产”AI讲师,对于广大学生和教师群体而言,更是一项天降福音。

秘塔AI搜索

一键生成课件,批量打造“讲师”

最近在使用秘塔搜索查找资料时,我注意到它上线了一项名为“今天学点啥”的新功能。该功能的图标是一个蓝色的学士帽,位于页面的左侧边栏。

“今天学点啥”是秘塔在今年4月底推出的全新产品,旨在支持用户基于书籍、论文、行业报告等文本资料生成课程讲解。用户只需上传相关资料并耐心等待几分钟,系统便会自动生成PPT、语音讲解和课程结构。如果没有现成的资料,用户也可以直接在应用内搜索并使用推荐内容。

尽管由于法律纠纷,秘塔在2024年不再将知网作为其文献库之一,但维普、万方、PubMed、ScienceDirect等国内外资源完全能够满足用户的需求。

今天学点啥主界面

其中,讲解外文文献的功能对我帮助最大。外文文献常常给学习者带来语言和专业知识的双重挑战。如果主题比较陌生,就更让人望而却步。

我偶然发现鲸鱼和猪竟然属于同一个目!在我们的认知中,猪、牛、鹿等是大型陆地哺乳类食草动物,而鲸鱼则生活在海洋里,两者似乎不可能存在关联。

带着这个疑问,我在秘塔中搜索到了一篇发表于2013年《古生物学杂志》的论文——“On the Origin of Cetartiodactyla: Comparison of Data on Evolutionary Morphology and Molecular Biology”。我希望通过这篇文章,不仅能够解开我的疑惑,还能对鲸鱼的进化有更深入的了解。

这时,秘塔AI搜索的“今天学点啥”功能就派上了大用场。

在课程生成之前,用户可以选择掌握知识的程度和授课风格。知识程度分为“初学者”、“进阶者”和“专家”,由浅入深,满足不同层次的学习需求。

在授课风格方面,我通常会选择简洁高效的“课堂”模式,但秘塔也提供了“苏格拉底”、“拿破仑”、“爱因斯坦”等23种极具个性的授课风格,帮助学习者在瞌睡时保持清醒。

今天学点啥有不同的讲师风格

不同风格下生成的课件结构基本相同,只是讲解词有所差异。我选取了几种不同风格的同一句内容,以供参考:

【课堂】:长期以来,我们对鲸鱼和偶蹄目动物的认知是清晰的:一个是海洋霸主,一个是陆地食草者,它们似乎属于完全不同的进化路径。

【尼采】:看呐! 旧有的神祇——那些僵化的分类学概念!——正在崩塌! 人们曾以为,陆地上的奔跑者与海洋中的巨兽,是两条永不相交的河流。

【小说】:我的导师,那位头发花白、眼神深邃的老教授,曾指着博物馆里巨大的鲸鱼骨架和旁边的河马标本说:“看,艾琳娜(本篇论文一作),它们是同一个故事的两面。”

【张爱玲】:基因,是写在血脉里的隐秘诗篇。它们低语着,说鲸与河马,这两个看似天壤之别的存在,竟有着共同的祖先,如同孪生姐妹,只是命运将她们引向了截然不同的方向——一条奔向汪洋,一条留在泥泞。

河马和鲸鱼是一家,神奇

课程生成的速度非常快,几分钟内“塔子”老师就能完成课程的制作,而且目前为止还没有遇到过卡顿现象。

课程一开始,语音讲解便迅速营造出上课的氛围。音频与幻灯片相结合,取代了枯燥的文字陈述,让人感觉仿佛点开了B站知识类UP主的视频,但内容却是为我量身定制的。

最令人惊艳的是,“塔子老师”总能精准地抓住论文中最适合视觉呈现的部分,并以简洁美观的方式将其制作成课件,让原本晦涩难懂的古生物学知识变得清晰有序、条理分明。

今天学点啥生成的PPT页面

“塔子老师”在处理知识时非常聪明。它不会拘泥于术语,也不会在复杂的推导过程中绕圈子,而是首先帮助你抓住核心思路,将论文的结构、重点和基本概念阐述清楚。在你理解大致内容的同时,也能慢慢看清这块知识地图的轮廓。这种突出重点、避免堆砌的风格,对非专业学习者非常友好。

更妙的是,在整个学习过程中,你可以随时提问。无需举手示意,也不会打断任何人,只需在课程下方输入问题,“塔子老师”便会在侧栏迅速回复,补充讲解内容。学习不再是单向的知识灌输,而像是一场可以随时插话和追问的交流。这种互动式的学习体验,让人真正感受到“听懂了”的踏实感。

在PPT中可以随时提问

学习从来都不是一件轻松的事情,我们常常在学习过程中被各种琐碎的操作所打断,例如资料格式转换、内容查找等。秘塔很好地消除了这些学习过程中的“坎”。

例如,当我想让秘塔基于一篇文章生成课程时,无需费力转换格式,只需上传网页链接便能直接生成讲解内容。此外,在使用秘塔搜索找到想要阅读的文章后,可以一键将其收藏至“知识库”,之后便可以直接在“知识库”内提问,无需额外下载或转换为PDF格式。这一点比许多传统的AI工具方便得多。

课程内容方便归档

课程内容方便归档

在听课过程中,也无需切换屏幕回看文献。课程内部直接可以选择分屏模式,左侧显示课件,右侧显示文献,系统还会在文献里自动标注当前讲解的片段,避免学习者在知识的海洋里迷失方向。

可以结合课件和论文原文对比阅读

课程结尾部分的处理也别具匠心。每次学习完之后,秘塔都会附上10道左右的习题,用于检测学习者是否真正掌握了所学内容。如果答错了,系统会给出详细的解释,并带领学习者回顾关键知识点。最后,它还会顺势推荐一些相关资料,拓展阅读,补全知识体系,让人一不小心就学习了好几个小时。

上完课哪有不考试的?

上完课哪有不考试的?

对我而言,“今天学点啥”真正打动我的地方,不仅仅在于其讲解的内容,更在于它使学习这件事变得更加完整。

过去,我们常常需要在各个平台之间来回切换:寻找文章、观看视频、整理笔记,然后再想办法测试理解程度。现在,这些环节几乎都可以在一个应用内完成,流程被打通,体验也更加集中高效。

当然,“今天学点啥”也还有值得优化的地方。

起初,我以为秘塔可以直接根据我的问题自动搜集并整合资料,然后生成课件进行讲解。但实际体验中,它的流程是先帮助我检索相关资料,然后由我来选择文献,再基于这些内容制作课程。虽然这种方式对于具备一定资料筛选能力的用户来说没有问题,但如果将来能够增加“自动整合资料并生成课程”的选项,可能会对更多学习者更加友好。

此外,在外语处理方面,我在尝试用它学习德语时发现,系统虽然可以识别德语文本,但在语音讲解时仍然使用英语的发音方式来朗读德语,这对于小语种学习者来说会造成不便。语言学习是整个自学版图中不可忽略的一部分,秘塔要想覆盖更多用户,恐怕还需要优化这一点。

降低学习门槛,人人都能学点啥

提到“今天学点啥”,就绕不开它背后的公司——秘塔科技。秘塔成立于2018年,总部位于上海,是国内较早一批专注于“AI+知识服务”方向的科技企业。

秘塔AI

最初,秘塔推出的产品是“写作猫”和“MetaLaw”,分别面向通用写作和法律场景,帮助用户以更高效的方式生成、理解和处理复杂文本。这些工具逐渐积累了大量的用户基础。

在这些基础能力之上,秘塔进一步开发了“秘塔AI搜索”,主打精准、干净、结构化的内容检索体验。它没有广告,也避开了SEO刷屏内容,特别适合查阅论文、行业报告、学术材料等。

2024年底,秘塔开始将注意力转向“教育”领域。但并非传统意义上的网课平台,而是从AI的角度出发,尝试回答这样一个问题:

如何将AI真正转变为老师的角色,而不是仅仅作为信息的中介?

“今天学点啥”正是对这个问题的直接回应。

经过几天的使用,我越来越觉得,无论是学生、老师,还是纯粹出于兴趣想要了解新知识的人,只要有学习需求,“今天学点啥”基本都能派上用场,而且对内容类型和年龄阶段的限制也不大。

我的高中同学成为了一名教师。在我的推荐下,她表示自己大学时就曾经使用秘塔辅助撰写论文中的文献综述,接下来她计划将秘塔的新产品带进课堂里尝试一下。

对老师来说,将其作为备课的起点,可以节省大量时间。最近,课程PPT已经可以使用积分直接下载。秘塔提供了课件结构的基本思路,在此基础上进行补充,比从头制作一份课件要高效得多。当备课压力在很大程度上被AI产品分担后,老师可以节省更多时间来提升课堂教学质量,关注学生的发展。

后来,我自己也试用了它的“搜题”功能,挑选了一些高考数学选择题来听讲解。虽然我已经很多年没有接触这些题目了,但它的讲解节奏合理,推导过程也算清晰,一步步听下来基本都能理解。

与传统的搜题工具相比,它的优势在于能够讲解透彻,而不仅仅是提供一个答案,而且还可以反复听,不懂就重来,这对正在备考的学生应该很有帮助。

用秘塔搜索讲解考题

我们的大脑中常常会闪现出许多好奇的念头,但通常情况下,这些念头很快就会消失,再也想不起来。而秘塔的新功能能够保存这些好奇的火种,并继续点燃它们。

每次打开“今天学点啥”的首页,总能看到各种领域的内容被推荐出来,例如哲学、心理学、健康、自然科学等等,主题跨度非常广。即使没有明确的学习目标,也很容易被某个话题所吸引,然后顺势点进去听一课。

前两天,我刚学完一节课,转眼就在社交媒体上刷到了相同题材的科普内容。这让我突然意识到,“今天学点啥”的意义之一在于:

它让普通人更容易接触到原始文献,而不是依赖经过多轮转述的二手信息。

就像我最近阅读的那篇关于鲸豚演化的论文,如果交给几个短视频博主来转述,很可能会出现以偏概全或误读的问题。我始终相信,一个运行良好的AI要胜过不专业的人类。

今天学点啥页面不同的科目分类

总的来说,“今天学点啥”在讲解知识这件事上做得非常扎实。对我个人而言,它是一个可用、好用、不会制造额外负担的学习辅助工具。之后如果有什么特别想了解的主题,我会先来这里试试看。

AI是否真的会成为“老师”,这还有待观察,但秘塔至少已经让“学点东西”这件事变得没那么难以开始了。