在科技日新月异的时代浪潮中，人工智能（AI）正以惊人的速度渗透到我们生活的方方面面，尤其在教育领域，其影响力更是引发了广泛的讨论。近日，一场由极客公园发起的《今夜科技谈》栏目，邀请了极客公园创始人张鹏、「乱翻书」主理人潘乱、甲子光年创始人兼 CEO 张一甲，三位科技界的大咖，聚焦AI在高考中展现出的能力，深入探讨了AI对教育、人才价值以及社会公平等议题的深远影响。这场对话不仅揭示了AI技术飞速发展所带来的机遇，同时也引发了我们对人类未来发展方向的深刻思考。
三位嘉宾首先就AI在高考中取得的优异成绩展开讨论。AI在逻辑推理、知识储备等方面的优势，使其在标准化考试中表现出色。然而，高考高分与顶尖的数学能力之间存在着本质区别。高考数学侧重于对固定方法和定理的掌握，而真正的数学研究则需要高度的抽象思维、深刻的理解能力以及定义问题的能力。这种创造性的能力，是目前AI与人类数学家之间最根本的差距。人类数学家依靠自驱力和深度思考，而AI则依赖大量的刷题。顶尖的数学家往往凭借着对数学近乎痴迷的兴趣和好奇心，能够沉浸式地研究问题，并在没有太多工具辅助的情况下，凭直觉找到解题的突破口。这种自驱力是目前AI所不具备的。
随着AI推理能力的不断提升，其应用场景也日益广泛。AI不仅可以作为生活中的助手，提供信息查询、翻译等服务，还可以应用于工作流程中，提高工作效率。例如，AI可以帮助整理速记、凝练观点、设计提纲等。更令人惊叹的是，AI甚至可以辅助进行小说创作，将复杂的故事线串联起来，生成内容。飞书的知识问答和谷歌的 NotebookLM 等工具，为人们的大脑加上了外挂，极大地提升了学习和工作效率。AI正在重塑我们的工作和生活方式。
在多模态领域，AI同样取得了显著的进展。多模态交互降低了人与机器交互的门槛，使AI可以直接理解真实的世界，而不需要将所有信息都抽象成文本。AI在图像识别、语音识别等方面的能力不断提升，为人们的生活带来了极大的便利。然而，在视频理解方面，AI仍然面临着巨大的挑战。由于视频数据量巨大，且涉及到模型的长时间记忆、上下文理解以及不同模态的对齐等问题，AI在视频理解方面的能力与人类相比仍有很大差距。尽管如此，AI在视频领域的应用也日益广泛，例如AI生成的短视频内容在抖音等平台上的占比不断提升。
在内容创作领域，AI的语言文字能力同样令人印象深刻。AI可以辅助进行调研、分析、头脑风暴等工作，提高写作效率。然而，AI在写作方面也存在一些问题，例如可能出现事实性错误、缺乏严谨性等。因此，在成文阶段，仍然需要人工进行反复检查和修改。AI写作的价值在于其发散思维的能力，可以帮助写作者更好地进行思考。AI可以像厨师一样，为我们准备好食材和配料，但最终的烹饪过程和火候还需要我们自己掌握。AI可以作为写作的辅助工具，但不能完全替代人类的创作。
面对AI的快速发展，我们应该如何重新思考教育的意义？潘乱建议，未来的教育应该更加注重培养学生的自我发展能力，而不仅仅是筛选更多的人进入高等学府。张一甲则认为，应试教育在高维度智力筛选上是高效的，它培养出的尖子生通常具备更强的学习方法、系统性思维以及专注力等品质。然而，AI本质上就是应试教育的终极形式，因此我们应该更加关注学生的兴趣和自驱力。家长应该关心孩子想学什么，而不是盲目地追求热门专业。同时，家长应该尽早地将AI配置在孩子身边，利用AI提升学习效率，探索和强化学习曲线。
针对AI帮孩子写作业的现象，潘乱认为，要分年龄段对待。大学生可以使用AI提高效率，但对于心智还未成熟的小学生，过度依赖AI会让他们失去独立思考和克服困难的能力。张一甲则认为，限制孩子使用AI是行不通的，我们应该接受AI无处不在的现实，并思考在这种环境下，学习的真正意义。AI在孩子成长中的角色会不断演进，从词典到搜索引擎再到思维伙伴。我们真正应该担心的，是学习的空心化，即学生看起来在学习，但知识和能力完全没有进入大脑。
那么，AI究竟是在拉平还是在加剧教育和信息的鸿沟？潘乱认为，主观能动性更强的人，机会会变得更大，但对于绝大部分人来说，他们会被数字鸿沟拉到非常后面去。张一甲则认为，在义务教育和基础医疗等普惠层面，AI会极大地促进公平。但在更高的层面，社会可能会形成新的分配形态，少数人掌握着具备巨大杠杆效应的高阶AI，从而分配更多的社会资源。因此，未来的个体要拥有更高的适应性才能生存。
最后，三位嘉宾分享了自己对AI替代人类的看法。潘乱认为，AI的核心能力在于输入，也就是提出好问题的能力。张一甲认为，我们需要在开放环境中定义一个封闭的问题，并为之承担风险，这个过程需要的是信念和坚持，是AI无法替代的。张鹏则表示，他希望AI能够替代某些他已经熟悉的事情，让他能被解放出来，去探索更多未知的新领域。人类最宝贵的是无知无畏的力量，AI应该支持我们的无知无畏，降低我们探索的代价。
这场对谈不仅让我们看到了AI技术飞速发展所带来的机遇，同时也引发了我们对人类未来发展方向的深刻思考。在AI时代，我们应该如何重新定义自己的价值？我们应该如何培养学生的自驱力和适应性？我们应该如何应对AI可能带来的社会不平等？这些问题都需要我们认真思考和积极探索。让我们拥抱AI，共同创造一个更加美好的未来！
