在快节奏的数字时代，学生面临着日益增长的学业压力，他们越来越多地转向人工智能工具，如 ChatGPT，以加速学术论文的撰写。这种趋势的吸引力在于，AI 能够在几分钟内生成一篇论文，大大节省了学生的时间和精力。
近期，MyEssayWriter.ai 进行了一项研究，通过分析过去一年间的谷歌搜索趋势，跟踪了包括 “AI 论文写作工具” 和 “如何使用 AI 撰写论文” 等30个与人工智能相关的搜索词，旨在确定哪些州的学生最频繁地使用 AI 来辅助写作。研究结果揭示了美国各州学生对 AI 写作工具的依赖程度，并突显了这一技术在学术界的普及程度。
结果显示，德克萨斯州在 AI 辅助写作领域表现突出，成为全美第二大使用 ChatGPT 进行论文写作的州。数据显示，德克萨斯州的学生每10万人每月平均搜索 AI 论文帮助达21.10次。德克萨斯州拥有226所高等教育机构，热门专业包括商业、医疗和工程。这表明，德克萨斯州的学生在努力应对繁重的学业负担时，积极寻求各种技术优势。
密西西比州以每10万人21.46次的搜索量位居第一，略微领先于德克萨斯州。其他对 AI 论文写作依赖程度较高的州还包括乔治亚州（20.79）、路易斯安那州（19.90）、西弗吉尼亚州（19.77）和佛罗里达州（18.79）。排名前十的州还包括内华达州（17.71）、夏威夷（17.65）、南卡罗来纳州（17.20）和纽约州（16.96）。这些数据表明，AI 驱动的学术辅助不仅仅是一种趋势，而是一种正在快速发展的现象，正在深刻地影响着学生的学习方式和学术成果。
这一数据清晰地表明，AI 驱动的学术辅助不仅是一种趋势，而且正在成为一种全面发展的运动。学生们越来越多地使用 AI 工具来完成论文写作，这反映了 AI 在教育领域的日益普及和应用。
然而，使用 AI 工具的便利性也引发了关于伦理的讨论。过度依赖 AI 可能会导致学术技能的退化，并引发抄袭等问题。MyEssayWriter.ai 的首席营销官弗雷德里克・波希（Frederick Poche）承认了 AI 工具的方便性，但也警告说，过度依赖可能会导致学术技能的退化，并引发严重的抄袭问题。他强调，AI 应该被视为写作的辅助工具，而不是替代品。这种观点强调了在教育中合理使用 AI 的重要性，以避免对学生的学习和发展产生负面影响。
“学生们今天面对的信息和任务是压倒性的。求助于 AI 是可以理解的，但我们必须小心使用，以避免对批判性思维和研究能力的损害。” 波希表示。这种观点强调了在教育中合理使用 AI 的重要性，以避免对学生的学习和发展产生负面影响。
在关于教育中 AI 使用的辩论中，唯一可以确定的是，学生们比以往任何时候都更加拥抱人工智能。关键在于，他们是否会将其视为提升写作能力的跳板，还是仅仅是降低学术成长的捷径。这种选择将直接影响学生未来的学术发展和职业生涯。
