语言理解的三大认知技能:MIT揭示语境如何塑造沟通

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在日常生活中,理解他人的真实意图往往比理解他们所说的话更为重要。当一个人在倾盆大雨中评论"天气真好"时,我们不会认为他是在陈述事实,而是意识到这是一种讽刺。这种超越字面意义、理解说话者真实意图的能力,被称为语用语言能力(pragmatic language ability)。

语用语言能力的重要性

麻省理工学院(MIT)的最新研究揭示了这种复杂能力背后的认知机制。研究团队发现,语用语言能力并非单一技能,而是由三个相互关联但又各具特色的认知技能集群组成。这一发现为我们理解人类如何处理复杂社交交流提供了全新视角。

"语用学试图推理某人为什么可能会说某些话,以及考虑到他们以这种方式表达,他们试图传达的信息是什么,"MIT脑与认知科学副教授、麦戈文脑研究所成员Evelina Fedorenko解释道。

这项研究由Fedorenko和MIT脑与认知科学教授Edward Gibson共同领导,论文发表在《国家科学院院刊》上。论文的主要作者是前MIT博士后、现莎拉·劳伦斯学院心理学助理教授Sammy Floyd,以及前MIT博士后、现卡尔顿大学认知科学副教授Olessia Jouravlev。

研究方法与发现

研究团队采用了"个体差异"的研究方法,通过让大量参与者完成各种任务来确定不同任务之间是否存在共同的认知过程。这种方法使研究人员能够确定不同的语言处理任务是否可能依赖于相同的底层大脑过程。

研究的第一阶段由Jouravlev领导,她汇编了现有的需要语用技能的任务,并创建了更多任务,总共设计了20个任务。这些任务包括理解幽默和讽刺的任务,以及语调变化可以影响句子含义的任务。

"人们真的会找到创造性地、间接地和非字面地交流的方式,而这组任务捕捉到了这一点,"Floyd表示。

研究人员从在线众包平台招募了800名研究参与者来完成这些任务,这些任务总共需要约8小时完成。在第一组400名参与者中,研究人员发现这些任务形成了三个集群,分别与社会语境、世界知识和语调相关。为了验证这些发现的稳健性,研究团队继续对另一组400名参与者进行了研究,由Jouravlev离开MIT后由Floyd领导。

第二组参与者再次确认了任务聚类为相同的三个组。研究人员还确认,一般智力或听觉处理能力(这对语调处理很重要)的差异不会影响他们观察到的结果。

语用语言的三大组成部分

1. 社会规范与规则推理

第一个集群包括基于我们对社会规范和规则知识的推理。这包括理解间接请求、讽刺和礼貌用语等。例如,当一个人说"这箱子真重"时,实际上可能是在请求帮助。这种理解需要对社会互动的隐含规则有深刻认识。

2. 世界知识与因果推理

第二个集群依赖于对世界如何运作的知识,特别是基于因果关系的推理。这包括理解那些依赖于常识和背景知识的表达。例如,当有人说"咖啡洒了一地"时,我们理解这可能意味着需要清理,而不只是陈述一个事实。这种能力使我们能够将语言表达与现实世界的因果关系联系起来。

3. 语调与韵律分析

第三个集群需要解释语调差异的能力,这可以强调或表达情感。例如,当有人说"我想要蓝色和黑色的袜子",如果重音放在"黑色"上,暗示黑色的袜子被遗忘了。这种对语言韵律的敏感性使我们能够捕捉到说话者的情感状态和强调重点。

研究意义与应用前景

这项研究的发现不仅深化了我们对人类语言处理机制的理解,还为多个领域提供了潜在应用价值。

对语言障碍研究的启示

这套测试方法可以用于研究自闭症患者,他们有时难以理解某些社会线索。这类研究可以更准确地确定这些困难的性质和范围。例如,通过了解语用能力的哪些特定方面受到影响,可以为干预和治疗提供更精确的方向。

跨文化语言研究

另一个可能的应用是研究在不同文化背景下长大的人,这些文化可能在直接或间接交流方面有不同的规范。

"在俄语中,碰巧是我的母语,人们更直接。所以也许俄语母语者在处理间接请求的方式上可能与英语使用者有所不同,"Jouravlev说。

神经科学领域的进展

在未来的工作中,研究人员希望使用脑成像来探索他们确定的语用成分是否与不同脑区的活动相关。先前的研究发现,脑成像通常反映个体差异研究中确定的区别,但也可以帮助将相关能力与特定的神经系统联系起来,如核心语言系统或心智理论系统。

语言认知研究

图:MIT研究人员通过大规模研究揭示了语言理解的三大认知技能集群

研究背景与方法论

这项研究源于约10年前,在MIT社会脑中心(Simons Center for the Social Brain)的支持下,Fedorenko和Gibson决定探索是否可以精确区分语用语言技能中涉及的不同处理类型。

神经科学家可以通过功能性磁共振成像(fMRI)扫描参与者在执行不同任务时的大脑活动来研究这类问题,这将他们能够将不同位置的脑活动与不同功能联系起来。然而,研究人员为这项研究设计的任务不容易在扫描仪中执行,因此他们采用了替代方法。

这种方法被称为"个体差异",涉及在参与者执行各种任务时研究大量人群。这项技术使研究人员能够确定不同的任务是否可能依赖于相同的底层大脑过程。

研究人员评估每个参与者在某些任务组中是否倾向于表现相似。例如,有些人可能在需要理解社会规范的任务上表现良好,如解释间接请求和讽刺。同样的这些人可能在需要理解世界如何运作的任务上表现一般,而在需要根据语调变化区分含义的任务上表现较差。这将表明每组任务正在调用独立的大脑过程。

研究局限与未来方向

尽管这项研究提供了关于语用语言能力结构的重要见解,但仍有一些局限性需要考虑。

首先,研究主要依赖于行为数据,未来研究可以通过结合神经影像学技术来更直接地观察这些认知过程的大脑基础。

其次,研究主要集中在英语使用者身上,未来研究可以探索这些发现是否适用于其他语言和文化背景。

最后,研究样本虽然较大(800名参与者),但可能无法完全代表整个人口。未来研究可以包括更多样化的参与者群体。

结论

MIT的这项研究通过大规模实证研究,首次系统地揭示了语用语言能力的三大组成部分:社会规范推理、世界知识推理和语调分析。这一发现不仅丰富了我们对人类语言认知机制的理解,也为语言障碍的诊断和治疗、跨文化沟通研究以及人工智能领域的自然语言处理提供了重要启示。

随着研究的深入,我们有望更全面地理解人类如何通过语言进行复杂的社会互动,以及这些能力在不同个体和文化背景下的表现形式。这不仅有助于基础科学的发展,也为改善人类沟通提供了实用指导。