剑桥科学嘉年华:2025年STEAM教育的全民盛宴

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剑桥科学嘉年华:科学与公众的桥梁

2025年剑桥科学嘉年华于9月21日在Kendall/MIT开放空间盛大举行,这个一年一度的免费家庭科学盛会吸引了约2万名参与者,展示了140多项与科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)相关的活动、演示和装置。作为由MIT博物馆于2007年创立的传统活动,本届嘉年华在MIT和剑桥市的支持下,成功地将科学带出实验室,呈现在公众面前。

机器人触摸动物园:激发创新思维的起点

嘉年华中最受欢迎的活动之一是机器人触摸动物园,这一年度展示汇集了十余家公司和当地机器人俱乐部,包括FIRST科技挑战赛和FIRST机器人竞赛的参与者。参观者有机会与各种机器人互动,从使用乐高积木和构建套装进行搭建,到操控水下机器人,再到了解自动化科学原理。

FIRST机器人志愿者导师Dominique Regli在反思这一活动时,分享了自己十多年前被类似科学节启发的经历。她说:"看到各年龄段的孩子们与机器人互动,让我回想起自己七年级时,第一次看到这些机器人的经历对我而言是多么具有改变人生意义。这些活动对于向学生展示可能性至关重要。"

Regli自2018年以来一直参与FIRST机器人项目,现在是MIT计算机科学博士生和计算机科学与人工智能实验室(CSAIL)的成员。她的经历生动地证明了这类活动对年轻一代科学兴趣的深远影响。

多样化互动体验:从空气大炮到自行车轮

本届嘉年华提供了丰富多样的互动体验,吸引了不同年龄段的参与者。受欢迎的儿童播客"Tumble Science"的主持人Marshall Escamilla到场,测试观众对不同STEAM主题的了解。克拉克大学的烟雾环空气大炮特别受7岁以下儿童的喜爱,而"Cycle To Science"则展示了一个违背重力原理的自行车轮——当车轮旋转时,仅用一根简单绳子就能将其一侧悬挂起来。

Girl holds onto a spinning bike wheel under a small tent with others looking on

参与者们还享受了现场音乐、食品卡车和各种探索活动,从移液器艺术到玻璃化学,涵盖了广泛的科学领域。这些互动体验不仅有趣,更重要的是它们通过实践和亲身体验,让抽象的科学概念变得具体可感。

水火箭实验:本地创新的代表

由Marimo实验室的Ted Liao开发的水火箭活动成为本届嘉年华的一大亮点。Liao即将成为MIT Health的医师,他的这一本地创新展示了科学教育与实际应用的完美结合。在草地上,三个小型水火箭在不同阶段的升空过程中吸引了约20名儿童和成年观众的目光。

3 small water rockets at various stages of liftoff on a grassy area as about 20 kids and adults look on

这类活动不仅展示了物理原理,还激发了参与者对科学探索的热情。通过亲手操作和观察,参与者能够直观地理解牛顿运动定律、空气动力学等科学概念,这种体验式的学习方式往往比传统的课堂教学更加有效。

MIT与剑桥市的紧密合作

纵观嘉年华的历史,MIT与剑桥市的紧密合作一直是其关键特色。剑桥市组织了多项活动,剑桥公立学校的教师们领导并主持了"垃圾或宝藏"活动,帮助孩子们学习回收和堆肥知识。嘉年华是MIT将其生态系统与剑桥居民和当地社区联系起来的重要贡献。

剑桥市长Denise Simmons在活动发言中表示:"今天的每一项展览和每一个发现时刻都强化了为什么剑桥仍然是STEAM领域的全球领导者。今天展示的创造力、智慧和欢乐有力地提醒我们,科学不仅属于实验室和讲堂——它属于每个人。"

Denise Simmons stands at a podium beneath a small tent, with Michael John Gorman standing next to her

MIT博物馆主任Michael John Gorman补充道:"剑桥是全球领先的科学城市,人均诺贝尔奖获得者比地球上任何其他城市都多。剑桥科学嘉年华是剑桥日历中备受喜爱的一天,它将科学带出实验室,走上街头。"

大学生展示:科学沟通能力的培养

本届嘉年华特别注重吸引从幼儿园到八年级的家庭和孩子,一个重要成果是为本科生和研究生提供了展示其工作并向公众清晰传达科学概念的机会。超过50项活动由MIT学生领导,参与者还包括来自波士顿学院、波士顿大学、克拉克大学、哈佛大学、东北大学和塔夫茨大学等当地学校的学生。

Diverse group of 4 children watching tabletop robots in a crowded tent

这些大学生不仅展示了他们的研究成果,更重要的是锻炼了将复杂科学概念转化为通俗易懂语言的能力。这种科学沟通能力对于未来科学家的职业发展至关重要,也是科学普及工作的核心技能。

独立活动与未来展望

通常作为年度剑桥科学节的一部分,今年的剑桥科学嘉年华作为独立活动回归,而更大的科学节正 undergoing 战略转型,计划于2026年重新推出。这一调整反映了科学传播活动的持续创新和适应能力。

嘉年华期间,MIT博物馆提供免费入场,并且一直对剑桥居民、现役军人、EBT持卡人、马萨诸塞州教师协会成员和MIT ID持有者免费开放。这种包容性政策确保了科学活动能够惠及更广泛的社区成员。

科学普及的新模式

MIT传播事务副总裁Alfred Ironside在活动发言中表示:"对于MIT研究人员来说,发现往往发生在实验室或教室里,但事实上,发现的火花可以在任何地方点燃。今天真正重要的是:激发好奇心,鼓励提问,并展示科学并非锁在紧闭的门后。它属于每个人。"

Joshua Wolfe stands on a small outdoor stage, pointing at some equipment labeled

MIT物理系高级技术讲师Joshua Wolfe的现场演示生动地展示了科学原理的实际应用,通过高压电等引人入胜的实验,让观众直观地感受到科学的魅力。这种互动式的科学展示方式,比传统的课堂教学更能激发公众对科学的兴趣。

志愿者的贡献

剑桥科学嘉年华的成功离不开众多志愿者的辛勤付出。这些志愿者来自各个年龄段和专业背景,他们不仅协助活动的组织和运行,还通过自己的热情和知识丰富了参与者的体验。

Three young adults wave to the camera in front of a Cambridge Science Carnival banner. Various tents are behind them with people milling about.

志愿者们的参与体现了社区对科学教育的支持,也展示了科学普及工作的社会价值。通过志愿服务,参与者不仅能够回馈社会,还能在实践中提升自己的组织能力和沟通技巧。

科学教育的未来方向

剑桥科学嘉年华的成功经验为科学教育的未来发展提供了重要启示。首先,互动式、体验式的科学学习方式比传统的单向传授更加有效。其次,将科学活动融入社区,能够扩大科学教育的覆盖面和影响力。再次,鼓励大学生参与科学普及工作,既锻炼了他们的能力,也为科学教育注入了新鲜活力。

随着科技的快速发展和社会对科学素养要求的提高,科学教育需要不断创新和适应。剑桥科学嘉年华作为科学普及的成功案例,为我们展示了如何通过有趣、互动、包容的方式,让科学走进千家万户,激发各年龄段人群对科学的兴趣和热爱。